十四歲不上學的孩子
小明今年十四歲，他是一個不愛學習的孩子。他每天早上都起不來床，也不愿意去學校。他父母很為他擔心，擔心他會走上犯罪的道路。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態(tài)；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
點咨詢免費領(lǐng)取《如何讓孩子重返學校愛上學習》的電子書
小明的父母曾經(jīng)試圖讓他接受教育，但是小明總是逃避學習，甚至他的父母幫他請了假，讓他在家里休息。小明的父母感到無助，不知道該怎么辦才能讓他重新上學。
盡管小明不愿意學習，但他仍然是一個十四歲的孩子。他應該有教育的機會，也應該接受一些基本的知識和技能。如果他不能上學，他可能會錯過這些機會，導致他的未來更加困難。
或許，小明可以尋求一些其他的幫助，比如去社區(qū)中心或者兒童圖書館。這些地方可以提供一些學習資源和游戲，幫助他提高學習興趣。
小明的父母也應該和他進行開誠布公的對話，了解他為什么不愿意上學。他們可以嘗試找出解決問題的方法，比如幫助他找到一份適合他的工作，或者幫助他找到一種學習動力。
教育對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。如果小明不能上學，他可能會錯過一些重要的學習機會。他可以通過其他方式來提高自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
