孩子得銀屑病還能住校上學嗎？
小張是一個13歲的孩子，他患有銀屑病，這是一種慢性疾病，需要長期的治療和管理。盡管小張的銀屑病讓他感到非常不適和痛苦，但是他仍然堅持在住校上中學，因為他認為這樣可以更好地照顧他的生活，并且減少他與家人分離的時間。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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但是，小張的銀屑病嚴重影響了他的生活質量，他需要經常涂抹藥膏，清洗傷口，并且避免感染。這些日常生活的維護需要小張獨自完成，他很難在校外找到合適的輔助設施，也很難適應學校的生活。
另一方面，住校的同學和老師可以提供更好的照顧和支持，他們可以幫助小張管理疾病，提供必要的資源和信息，同時也可以與小張建立更緊密的關系，幫助他克服學習和生活上的挑戰。
是否繼續在住校上中學取決于小張自己和家人的態度。他們需要決定是否愿意承擔額外的照顧責任，以換取更好的生活質量和社交支持。他們還需要考慮治療銀屑病的成本和效果，并了解學校和社區是否有針對銀屑病的治療方案和資源。
無論決定如何，小張的家人和老師都可以成為他堅強的后盾，幫助他克服這個挑戰，并提供更好的治療和支持。同時，學校也可以提供更多的信息和支持，幫助小張適應學校的生活，并加強他的社交支持。
